“高校融媒體”不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體媒體，而是把高校網(wǎng)站、廣播、電視、報(bào)紙、校刊、公眾號(hào)、小程序、微信、微博、客戶端、APP等既有共同點(diǎn)，又存在互補(bǔ)性的不同媒介，在人力、內(nèi)容、采編、傳播、監(jiān)管等方面進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型新聞傳播矩陣。
北極環(huán)影演播室工程專業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容分為：實(shí)景演播區(qū)、虛擬演播區(qū)、控制室、錄音室、化妝間、演播室燈光、聲學(xué)舞美、演播設(shè)備配套等幾個(gè)方面。
我們的直播業(yè)務(wù)依托高端直播間演播室，展現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)力。這里具備多場(chǎng)景切換功能，能夠迅速變換直播場(chǎng)景。影視級(jí)畫面質(zhì)量，細(xì)節(jié)與色彩表現(xiàn)優(yōu)異。發(fā)絲級(jí)摳像技術(shù)精準(zhǔn)度高，自動(dòng)實(shí)時(shí)運(yùn)鏡流暢自然。真實(shí)光影模擬營造出高擬真氛圍，虛實(shí)互動(dòng)特效充滿趣味，實(shí)時(shí)虛擬合成效果良好。同時(shí)全平臺(tái)支持，為您打造優(yōu)質(zhì)直播體驗(yàn)。
虛擬演播室是發(fā)展起來的一種獨(dú)特的電視節(jié)目制作技術(shù)。背景大多是由計(jì)算機(jī)生成的，可以迅速變化，這使得豐富多彩的演播室場(chǎng)景設(shè)計(jì)可以用非常經(jīng)濟(jì)的手段來實(shí)現(xiàn)，由于它本身所具有的無窮魅力以及其不可低估的發(fā)展前景，迄今已被越來越多的節(jié)目制作及有關(guān)人員所關(guān)注。
校園電視臺(tái)在教學(xué)過程中引入或創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的虛擬場(chǎng)景，提供直觀生動(dòng)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生通過視覺和聽覺去感受現(xiàn)場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣。匯聚校園電視臺(tái)錄制的視頻，形成優(yōu)質(zhì)視頻資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共建共享的輻射示范作用
在系統(tǒng)組成上，錄音棚是為創(chuàng)造特定的錄音環(huán)境聲學(xué)條件建造的專用場(chǎng)地，錄音室的聲學(xué)特性對(duì)于錄音制作的質(zhì)量起著十分關(guān)鍵的作用，其次是專業(yè)的錄音設(shè)備，兩者的搭配構(gòu)建完美的專業(yè)錄音棚系統(tǒng)；在功能分區(qū)上，錄音棚由錄音室和控制室/后期節(jié)目制作兩部分組成；控制室用于采錄編全過程的操作和控制，兼作后期節(jié)目制作。
非線性編輯實(shí)訓(xùn)室主要為教育技術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、戲劇影視文學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)業(yè)與管理等專業(yè)與影視制作相關(guān)的課程提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)與服務(wù)，包括實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、電視節(jié)目的拍攝與制作、學(xué)生參賽作品的攝編等。主要實(shí)驗(yàn)課程有非線性編輯、攝像基礎(chǔ)、編導(dǎo)基礎(chǔ)、電視教材編導(dǎo)與制作、影視攝像與剪輯、影視廣告制作、電視節(jié)目編導(dǎo)等。
